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摘要:
在当前教育改革工作持续推进的背景下,新理念、新方式等层出不穷,它们弥补了传统教学的不足,在课堂教学模式逐渐优化的推动下实现了教学质量的有效提升。其中,微课、翻转课堂均是信息技术飞速发展的产物,微课是手段,翻转课堂是形式,共同构成资源充分共享、信息有效沟通、师生充分交流的课堂环境,从而在现代化教学的作用下,调动学生学习的积极性,提升教学效率,将教育改革目标落到实处。本文以微课为基础进行翻转课堂教学模式设计,在初中信息技术教学实践的基础上对该教学模式的效果及问题进行研究,从而为当前初中教学改革工作的持续推进贡献力量。
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运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于微课的初中信息技术翻转课堂教学模式的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中信息技术 微课 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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1 赵晓霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
微课
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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