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摘要:
仪式教育作为高校学生党员教育的新方式,具有象征性、集体性、展演性特征,它可以呈现高校学生党员教育内容、丰富高校学生党员教育形式、提升高校学生党员教育效果。但在仪式教育活动中诸如仪式自身缺陷、对仪式认知不足等因素制约,仪式教育的思想政治教育价值未能有效实现。通过精心设计,创新高校学生党员仪式教育理念;回归生活,深挖高校学生党员仪式教育实践源泉;利用新媒体,拓展高校学生党员教育新平台等仪式活动策略,可促进高校学生党员仪式化教育有效性的实现和提升。
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文献信息
篇名 用仪式教育浸润高校学生党员心田
来源期刊 北京教育:德育 学科 政治法律
关键词 高校学生党员 教育 仪式 有效性
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-80
页数 6页 分类号 D263
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何玉芳 北京交通大学马克思主义学院 44 121 7.0 10.0
2 孟新超 北京交通大学马克思主义学院 7 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生党员
教育
仪式
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
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