谈STEM教育理念在学科教学中的渗透——以信息技术学科为例

• 作者: 顾卫
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 创新素养 STEM教育 信息技术
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: STEAM教育与人才培养
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 字数: 4220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5502.2018.01.015

摘要

在学科教学中渗透STEM教育理念,能够促使学生学会整合多学科知识,提高他们的探究能力和创新能力.近年来,苏州市第二十四中学根据学校实际情况,对STEM教育在信息技术学科中的渗透进行了实践探索.学校从教材重组、培育方式、创意实施等诸方面开展实践,实现了STEM教育与学科教学的无缝衔接,促进了知识学习与创新素养培育的交互相融,提升了学生的核心素养.