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摘要:
数字校园平台的建设引入了云计算、虚拟化等先进的技术。形势的变化让技术支撑团队面临"不换思想就得换人,不换技术就得换人"的考验。合理运用正向激励和正确评价工作绩效来调动一部分人的主观能动性,让他们先行动起来,然后带动团队共同进步。团队成员的相互信任,以及对于组织的信任,是激励产生预期效用的基石。人才培养是在日常工作中实现的。职业认证和继续教育都是提升技能水平和改进运维管理策略的有效途径。当团队成员朝着一专多能、差异化发展的方向迈进时,将形成技术上的优势互补而产生合力。
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应用支撑平台
面向服务体系结构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 云时代的数字校园平台技术支撑团队建设研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 团队建设 人才培养 技术支撑 虚拟化
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王少青 16 4 1.0 2.0
2 李晓雯 6 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2014(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
团队建设
人才培养
技术支撑
虚拟化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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0
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