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基于MOOC背景下的《鱼类学》教学改革研究
基于MOOC背景下的《鱼类学》教学改革研究
作者:
李峥
黄荣静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOOC
鱼类学
教学改革
考核机制
摘要:
在MOOC背景下,通过优化教学内容、采取当面授课与在线授课相结合的混合教学模式、强化实践训练、注重过程管理和考核等方面对《鱼类学》课程进行教学改革.结果表明:多数学生能积极参与课程学习和考核,改革后的课程考核体系对学生学习效果评价更为合理.
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文献信息
篇名
基于MOOC背景下的《鱼类学》教学改革研究
来源期刊
河南水产
学科
关键词
MOOC
鱼类学
教学改革
考核机制
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
水产教育
研究方向
页码范围
29-33
页数
5页
分类号
字数
4343字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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黄荣静
信阳农林学院水产学院
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鱼类学
教学改革
考核机制
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南水产
主办单位:
河南省水产科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
41-1198/S
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市惠济区江山路48号
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
2072
总下载数(次)
6
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