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摘要:
从根本上说,学生课堂权力、师生关系、课堂资源分配是影响课堂质量和效率的重要因素,三者之间存在着紧密的逻辑关联.教师权威、教育思想观念、相应的配套机制是影响学生课堂权力、师生关系、课堂资源分配三者良性运作的主要因素障碍.转变教师的教育观念,协调教师权威和学生权力,建立学生课堂权力保障机制,有助于调动学生的学习主动性,建构良性的师生关系,推动课堂资源合理流动分配,从根本上解决课堂生产的关系、资源、积极性等问题,从而提高课堂教学质量和效率.
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文献信息
篇名 学生课堂权力、师生关系与课堂代际资源分配
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 学生课堂权力 师生关系 课堂代际资源 教师权威 教育思想观念 配套机制
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 课程与教学论
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施兆莉 河南大学大学外语教学部 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学生课堂权力
师生关系
课堂代际资源
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教育思想观念
配套机制
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