基于学校教育空间建设的高效课堂重构

• 作者: 彭泽平 段兆磊
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育空间建设 高效课堂建设 现状 问题 重构
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

教育的发展离不开良好的教育空间.由于没有把握好教育空间建设的规律,现实高效课堂空间建设中存在失真、失谐、失度、失活的问题,进而制约了学校教育的健康发展.唯有立足于学生的发展,遵循教育规律,重构真实、和谐、适度、生动而有序的课堂空间,方能重拾高效课堂追求高质量教育的初衷,以便重构真正的高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭泽平		73	269	9.0	14.0
2	段兆磊		17	8	2.0	2.0