论文降重
免费查重
开展"卷入式"教研助推教师专业发展
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
立足校本教研,助推教师专业发展
校本教研
教师专业
发展现状
开展校本教研促进教师专业成长
校本教研
教师
专业成长
试论校本教研与教师专业化发展
校本教研
教师专业化发展
校本课程
强抓校本教研引领教师专业发展
校本教研
教师专业发展
三三制教研
教研模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
期刊文献
相关文献
推荐文献
