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摘要:
阐述体验式教学法的理论基础,以及运用体验式教学法应遵循的原则.从提升学生英语语法学习兴趣、实现真正的趣味化教学、提升学生的学习能力三个方面分析体验式教学法应用于高中英语语法教学的重要性.结合教学实例,从利用感觉进行语法知识导入、利用社交展开语法知识讲解、通过分享实现语法知识输出和通过归纳总结内化语法知识等四个方面探究体验式教学法在高中英语语法教学中的应用策略.
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文献信息
篇名 体验式教学法在高中英语语法教学中的应用策略探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 体验式教学法 高中英语 英语语法 应用策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 3381字 语种 中文
DOI
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体验式教学法
高中英语
英语语法
应用策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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