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摘要:
高校和谐校园建设作为一种管理模式,其内核是以人为本,是学校和教师、学生共同发展的一种机制。领导干部、教师和学生,是和谐校园建设中最重要的三大利益主体和力量主体。在和谐校园建设过程中,开展各方的心态学研究,促进互相了解和沟通,是凝聚力量、建设和谐人际关系,进而建设和谐校园的必需。
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研究价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校和谐校园建设进程中的心态学研究
来源期刊 传媒与教育 学科 教育
关键词 和谐校园 领导干部 教师 大学生 心态学
年,卷(期) cmyjy_2018,(1H) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254-257
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马健斌 新疆大学科学技术学院阿克苏校区 3 1 1.0 1.0
2 李业杰 新疆大学科学技术学院阿克苏校区基础部 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐校园
领导干部
教师
大学生
心态学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒与教育
季刊
16开
江苏省南京市
2012
chi
出版文献量(篇)
588
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9
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