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立德树人,它的内涵深刻、外延博大。立德树人,实际上是一门“讲究艺术的科学”。说它“科学”,是因为它既要遵循学生的身心发展规律,又必须要讲究技巧和方法。
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立德树人
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初中科学是"立德树人"的沃土
立德树人
教育教学
修养
爱国意识
合作意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 演讲,搭建立德树人新载体
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 立德树人 新载体 身心发展规律 科学 学生
年,卷(期) jyjb_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G40-012
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红 29 47 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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立德树人
新载体
身心发展规律
科学
学生
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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6
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