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利用Wikipedia创新设计赋权增能型英语教学任务
利用Wikipedia创新设计赋权增能型英语教学任务
作者:
张文忠
王冬焱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"互联网+"
赋权增能
个性化英语学习
任务设计
维基百科
摘要:
"互联网+"概念的推进带来教育理念的变革."互联网+"时代的教育应真正以学习者为核心,注重个性化与自主性.顺应这一时代背景下教与学的角色转变,"赋权增能"的教学理念倡导"角权责统一、做学用合一、能力内生"的学习体验.贯彻"赋权增能"理念,个性化英语学习中"编辑维基百科"任务的创新设计为未来"互联网+"时代背景下以学习者为中心、注重个性化学习的教学改革与发展提供了实践经验.
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效果
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任务型语言
英语
初中
教学应用
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文献信息
篇名
利用Wikipedia创新设计赋权增能型英语教学任务
来源期刊
未来与发展
学科
教育
关键词
"互联网+"
赋权增能
个性化英语学习
任务设计
维基百科
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
教育与人才
研究方向
页码范围
93-97
页数
5页
分类号
G642.0
字数
5177字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-0166.2018.03.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张文忠
南开大学外国语学院
48
373
7.0
19.0
2
王冬焱
南开大学外国语学院
3
1
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来与发展
主办单位:
中国未来研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-0166
CN:
11-1627/G3
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区学院南路86号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
4661
总下载数(次)
16
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