观点荟萃

• 来源期刊: 新媒体与社会
• 学科: 工学
• 关键词: 课程设置 人才培养 新闻学 学科整合 互联网 传播学 媒介
• 年，卷（期）: xmtysh,（2）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: TN948.13

摘要

在互联网发展和媒介融合的语境下,新闻教育应当从培养理念、专业方向、课程设置等各方面进行调整,将业界前沿中最新的报道方式和媒介技术引入人才培养中,在课程设置上,打破新闻传播学科内部、新闻学与其他学科之间的壁垒,实行以学科整合为核心的课程设置思路。