原文服务方: 循证护理       
摘要:
我院利用社区志愿服务建立社区护理教育"第二课堂",利用微信平台搭建社区护理教育"第三课堂",多角度探索和思考微信平台与社区护理教学的契合点,充分发挥新兴媒体优势.
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在高职社区护理教学中培养护生职业能力的探索与实践
高职护生
社区护理学
教学
职业能力
培养
社区护理实践对护生通用能力的培养
社区护理
实践教学
通用能力
在高职社区护理教学中培养护生职业能力的探索与实践
高职护生
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通用能力
内容分析
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文献信息
篇名 利用微信和社区志愿服务培养护生社区护理能力的实践探讨
来源期刊 循证护理 学科
关键词 微信 社区护理 志愿服务 护生 教学
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-8668.2018.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾书磊 南昌大学医学院 24 169 7.0 12.0
2 宋泽鹏 南昌大学护理学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (147)
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研究主题发展历程
节点文献
微信
社区护理
志愿服务
护生
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
循证护理
半月刊
2095-8668
14-1377/R
A4幅面
山西省太原市解放南路85号
2015-01-01
中文
出版文献量(篇)
1544
总下载数(次)
0
总被引数(次)
2412
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