关于独立院校开展人工智能课程的探究

• 作者: 杨赞
• 来源期刊: 职业教育(汉斯)
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能课程 独立院校
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 142-145
• 页数: 4页
• 分类号: G6

摘要

本文从当下人工智能的新趋势出发,阐述了独立院校开展人工智能课程的必要性,探讨了独立院校如何科学的开展与实施人工智能课程,分析了独立院校应结合自身具体情况充分利用校内外资源推进相关教改进程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨赞	同济大学浙江学院	4	0	0.0	0.0