学前教育专业人才培养质量分析——基于麦可斯2017年学生成长评价报告(2014级、2015级)

• 作者: 杨梦琪
• 来源期刊: 泸州职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 麦可斯学生成长评价报告 人才培养 对策
• 年，卷（期）: zzzyjsxyxb,（2）
• 页码范围: 29-39
• 页数: 12页
• 分类号: G61-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梦琪	泸州职业技术学院人文社科系	34	1	1.0	1.0