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摘要:
针对"机械制图"课程学习,学生出现三维空间理解困难,学习兴趣不高,教学效果不理想等问题,本文提出采用3D技术对"机械制图"课程进行教学改革.通过工程制图课程模块与3D技术相结合,以"问题"为主线,融入自我设计、动手制作、知识讲解、拓展思考四个环节,培养学生分析问题、解决问题的能力,达到掌握知识并能熟练运用的目的.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于3D技术的机械制图教学改革研究
来源期刊 河北农机 学科
关键词 机械制图 3D技术 教学改革
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 906字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚玉玲 27 27 3.0 3.0
2 徐晓栋 26 28 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图
3D技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农机
月刊
1002-1655
13-1060/S
大16开
石家庄市富强大街16号
18-32
1975
chi
出版文献量(篇)
9118
总下载数(次)
18
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