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摘要:
特色课程是艺术特色学校发展的基石和载体,只有开发出适合学生发展的课程,才能提升学生的核心竞争力;只有构建了特色课程体系,才能实现学校可持续发展的目标.大连市第十五中学以学生个性化发展为目的,以完善的课程体系为抓手,实现文化课与美术课的协调发展,为其他特色学校的发展提供了可借鉴的途径与方法.
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枝江市实验小学
特色学校
竹文化
纪实
集体智慧
课程特色
创建目标
湖北省
特色学校之“特色”辨误
特色学校
辨误
误区
浅谈高中体育特色学校的构建
高中体育
体育特色学校
领导小组
制度
文化建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 艺术特色学校构建特色课程体系探究 ——以大连市第十五中学为例
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 艺术特色学校 特色课程体系 校本化
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 中小学学校管理
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 2586字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彦 2 0 0.0 0.0
2 赵宏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术特色学校
特色课程体系
校本化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
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