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艺术特色学校构建特色课程体系探究 ——以大连市第十五中学为例
艺术特色学校构建特色课程体系探究 ——以大连市第十五中学为例
作者:
张彦
赵宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术特色学校
特色课程体系
校本化
摘要:
特色课程是艺术特色学校发展的基石和载体,只有开发出适合学生发展的课程,才能提升学生的核心竞争力;只有构建了特色课程体系,才能实现学校可持续发展的目标.大连市第十五中学以学生个性化发展为目的,以完善的课程体系为抓手,实现文化课与美术课的协调发展,为其他特色学校的发展提供了可借鉴的途径与方法.
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以“竹文化”为主线,打造特色学校——枝江市实验小学创建特色学校纪实
枝江市实验小学
特色学校
竹文化
纪实
集体智慧
课程特色
创建目标
湖北省
特色学校之“特色”辨误
特色学校
辨误
误区
推进学校课程建设助力学校特色发展 ——以重庆市南岸怡丰实验学校为例
课程规划
课程实施
特色发展
浅谈高中体育特色学校的构建
高中体育
体育特色学校
领导小组
制度
文化建设
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
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文献信息
篇名
艺术特色学校构建特色课程体系探究 ——以大连市第十五中学为例
来源期刊
教师博览(科研版)
学科
关键词
艺术特色学校
特色课程体系
校本化
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
中小学学校管理
研究方向
页码范围
44-45
页数
2页
分类号
字数
2586字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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被引次数
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张彦
2
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2018(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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节点文献
艺术特色学校
特色课程体系
校本化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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教师博览(科研版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
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