"生教生"引入一类模式数学教学实践初探 ——以西昌学院初等几何研究课程为例

• 作者: 张艳 阿力非日
• 来源期刊: 西昌学院学报（自然科学版）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 一类模式 数学教学" 生教生"教学模式 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 124-128
• 页数: 5页
• 分类号: D123-4
• 字数: 5710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16104/j.issn.1673-1891.2018.04.030

摘要

一类模式彝族大学生汉语水平较差、基础知识较薄弱、自主学习意识不强,这给一类模式数学的教学工作造成了很大的困难.如何有效提高一类模式数学教学的质量,这是一个值得深思的问题.以西昌学院彝语言文化学院的一类模式数学教学为例,通过引入"生教生"教学模式,力图将学生作为课堂教学的主体,积极参与到课堂教学工作中,以此解决一类模式数学课堂教学中的问题,为高校一类模式数学提供一种新的思路和方法.在具体实施过程中,实现课堂教学模式的转型,提升教学效率和效果.