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摘要:
以物理学为例,针对大学生素质教育的需要,在阐述当前高校素质教育存在弊端基础上,对物理学与艺术间的关联作了分析,指出物理学与艺术同宗同源。提出通过寻找两者的共同点——创新,进行教学探讨,是实现文理交融、培养学生良好科学精神和人文精神的重要途径。并将《物理与艺术》作为公选课的开发进行了梳理。
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文献信息
篇名 物理的艺术与艺术的物理——开发公选课《物理与艺术》的设想与实施
来源期刊 装备制造与教育 学科 教育
关键词 物理学 艺术 时空 素质教育
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 四川工程职业技术学院编辑部 24 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理学
艺术
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素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
4182
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14
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3788
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