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摘要:
或许你的智力不如他人,或许你的基础不及他人,抑或是你对于知识的理解赶不上他人,但是这又如何——曾经,我以观望者的姿态对高中生活充满向往;如今,我以过来人身份对高中生活充满感念。三年前的自己,中考分数不及一二0中学公费生分数线,以指标到校生身份进入一二0中学,三年后的我,高考672分,一跃成为学校的第一名……这三年的自我奋斗,这三年的学校支持,又怎是这一纸冰冷的分数所能展现?
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有一颗向上生长的心,足矣!
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 生长 分数线 他人 观望者 生活 高中 中学 学校
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G632.474
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研究主题发展历程
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生长
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他人
观望者
生活
高中
中学
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
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3
总被引数(次)
126
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