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摘要:
本文通过对外省市2所中职学校在“工匠”培育及创新人才培养模式等方面的情况进行调研,结合对黑龙江省4所中职学校的摸底调查及相关专业的问卷调查,对调查结果进行梳理分析,发现黑龙江省中职学校在“工匠”培育及创新人才培养模式的探索中,在课程体系改革、专业教师队伍建设、校企合作、大师工作室建设、国际交流、校园文化建设等方面存在着一些亟待解决的问题.针对存在的问题和不足,在对比分析外省市中职学校经验、做法的基础上,提出对策建议,供教育行政部门和各中职学校参考.
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文献信息
篇名 中职学校形象设计专业“工匠”培育情况的调研与分析
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 形象设计 工匠培育 调研与分析
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 中职教育研究
研究方向 页码范围 43-48
页数 6页 分类号 G710
字数 7080字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙静 15 162 8.0 12.0
2 毕渔民 10 29 3.0 5.0
3 刘文革 13 12 2.0 3.0
4 李爱波 5 10 1.0 3.0
5 贺国祥 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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节点文献
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2016(2)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
形象设计
工匠培育
调研与分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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