法国产学研协同创新的主要模式、特点及启示

• 作者: 孙翔宇 郑军
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 法国教育 产学研协同创新 教育改革 协同创新模式
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 22-30
• 页数: 9页
• 分类号: G556.5
• 语种: 中文

摘要

产学研协同创新是适应市场经济发展和国家创新体系建设需要而提出的新要求,也是我国"高等学校创新能力提升计划"中的重要内容.法国产学研协同创新致力于科技带动创新的理念,以科技成果转化和组建方式为模式基础,以发挥特色区域优势以及创新性人才培养为导向,重视优化产学研投资环境和创新体制保障建设,以实现产学研协同创新突破.以法国产学研协同创新为鉴,我国应从加强内部创新型体制建设和外部保障体系构建入手,即:健全法规,完善法律保障体系;转变观念,培育协同创新文化;强化政策,推进企业主体战略;深化改革,加强政府引导调配;加强协作,完善利益分配机制;锐意进取,培养战略合作能力.以此达到强化创新理念 、完善产学研协同创新体系 、提高产学研协同创新质量的目的 .

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑军	安徽财经大学金融学院	125	266	8.0	10.0
2	孙翔宇	安徽财经大学金融学院	3	6	1.0	2.0