论实施高校继续教育质量报告制度的必然性和特殊性

• 作者: 吴斌 胡铁成 范太华 高庆元
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校继续教育 教育质量报告 制度 必然性 特殊性
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G720
• 字数: 5653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2018.02.002

摘要

根据新时代党和国家对继续教育提出的新要求,从高校继续教育的现状,质量报告制度建设目的、实现途径,阐述了高校继续教育质量报告制度建设的必然性,并从教育形式、思政工作方式、高校工作中的地位、合作办学形式、学生被认可度等五个方面研究了其特殊性,为构建实施高校继续教育质量报告体系提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范太华	中南大学继续教育学院	36	83	4.0	7.0
2	吴斌	中南大学继续教育学院	49	383	10.0	18.0
3	高庆元	中南大学继续教育学院	10	22	3.0	4.0
4	胡铁成	中南大学继续教育学院	4	10	2.0	2.0