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摘要:
家庭外社会资本困境是农村留守儿童健康成长不可忽视的教育问题;农村留守儿童家庭外社会资本困境的有效教育干预需整合政府—学校—社区—家庭各方力量的作用,遵循多方干预与协同干预相结合、 常态干预与特殊干预相结合、 普遍干预与重点干预相结合、 普通干预与专业干预相结合等原则.
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文献信息
篇名 农村留守儿童家庭外社会资本困境的教育干预机制初探
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 留守儿童 家庭外社会资本 教育干预
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-36
页数 6页 分类号 G40-052
字数 6721字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国强 湖南人文科技学院教育学院 49 207 9.0 12.0
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