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摘要:
高校开展创业教育是顺应时代发展的需要,有利于高校的发展,有利于人才培养.与先进国家相比,我国开展创业教育起步较晚,在师资队伍、课程体系、教学方式方法、管理机制等方面还存在许多不足.根据国内教育现状,借鉴国外先进经验,提出了创业教育模式创新的思路,逐渐构建科学的创业教育课程体系,加强师资培训,营造创业教育氛围,强化创业实践,全面提高学生的创新创业素质,为产业升级和经济增长注入新的活力.
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文献信息
篇名 高职院校创业教育模式创新探索
来源期刊 济源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 创业教育 大众创业、万众创新 经济转型
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 技能大赛与高职教育研究
研究方向 页码范围 50-54
页数 5页 分类号 G718.5
字数 4985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0342.2018.03.010
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
创业教育
大众创业、万众创新
经济转型
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济源职业技术学院学报
季刊
1672-0342
41-1349/Z
16开
河南省济源市学苑路2号
2002
chi
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2108
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