乡村教学名师成长发展的管理评价机制探究——以贵州省铜仁市为例

• 作者: 朱保贤 赵建军
• 来源期刊: 丽江师范高等专科学校学报
• 学科: 生物学
• 关键词: 乡村教学名师 管理评价 激励机制 可持续发展
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: Q949

摘要

振兴乡村教育, 师资队伍建设是关键.为推进乡村教育现代化建设, 建设一支扎根乡村教育、德技双星的名师队伍更显重要. 乡村教育振兴靠教学名师范引领, 教学名师成长发展需要管理评价机制激励引导, 所以,建立健全管理评价机制是这支队伍健康可持续发展的根本保障.本文以贵州省铜仁市的调研分析为基础,结合乡村教育改革趋势探讨完善乡村教学名师成长发展的管理评价机制的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建军		10	1	1.0	1.0
2	朱保贤		9	0	0.0	0.0