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基于多元概化理论的高考数学文理科试卷质量分析与对比研究
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摘要：
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护理专业文理科学生学习能力的对比研究1）
护理
学习能力
文科
理科
新入学文理科专科护生的学习风格比较研究
护理教育
学习风格
专科生
护生
高中文理科学生学习英语的差异
高中英语
文理科
思维方式
学习方法
态度
教师导向
发现特点
扬长避短
藏族高中文理科学生英语学习焦虑研究及启示
英语学习焦虑
英语学习
文科生
理科生
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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