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摘要:
在实验课开课之前,利用微信平台进行气相色谱仪相关知识与技能的预习.在实验课中利用手机实时录像学生实验整个过程并且同步上传微信平台,使学生在微信中可以反复观看自己的仪器操作过程.通过对比实验发现,这种教学模式效果良好.学生仪器操作的能力及实验效果都有明显提高.这一模式对其他仪器分析实验课程的教学也有参考价值.
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文献信息
篇名 基于微信的气相色谱实验教学模式改革
来源期刊 辽东学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 实验教学 气相色谱 仪器分析实验 微信平台
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 149-152
页数 4页 分类号 TS941.717
字数 3570字 语种 中文
DOI 10.14168/j.issn.1673-4939.2018.02.15
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许天钧 辽东学院化学工程学院 6 4 1.0 1.0
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期刊影响力
辽东学院学报(自然科学版)
季刊
1673-4939
21-1533/N
16开
辽宁省丹东市振安区临江后街116号
1994
chi
出版文献量(篇)
1659
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