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摘要:
根据化学学科核心素养的结构,对2017年高考理科综合科目3套全国卷的化学试题进行文本分析.研究发现3套试题和各主题试题对化学学科核心素养各维度有不同的考查要求及其比例分布,得到各套试题的考查方案.最后对基于化学学科核心素养的高考化学试题命制提出研究建议.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学科核心素养的2017年高考全国卷化学试题研究
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 化学学科核心素养 高考试题 试题命制 文本分析
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 18-24
页数 7页 分类号 G633.8
字数 7149字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6629.2018.01.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦裕华 20 44 4.0 6.0
2 许文学 13 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
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2019(8)
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  • 二级引证文献(2)
2020(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
化学学科核心素养
高考试题
试题命制
文本分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24
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