高中物理核心素养的内涵与培养途径

• 作者: 王大从
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 生物学
• 关键词: 高中物理 核心素养 内涵 培养途径
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2018,（6）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

在高中物理的教学中，培养核心素养是很重要的教学目标。高中物理这门学科要求学生具有科学思维、实验探索的核心素养，通过对高中物理核心素养的内涵与培养途径进行分析和探讨，并且通过和其他学科进行相互借鉴，根据问题创造出情景模式，鼓励学生亲自参与到实验活动中去，让学生掌握自主学习的方法，使物理这门学科的培养途径更加科学有效。

作者信息

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1	王大从		2	0	0.0	0.0