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摘要:
积极将大数据技术运用到思政课教学可以提升受教育者获得感。目前受教育者获得感不强有'需求与素材、内容维度与深度、到课与参与、理论与实践之间的不协调'等方面原因,可从'利用数据采集技术进行需求与素材数据的动态采集与分析,运用个性化数据分析技术建立以个性化为导向的教育方法库,运用情感计算技术营造以个体需求为基础的思想政治教育环境,依靠数据挖掘技术构建全面科学的教育监测与评价体系'等方面采取措施。
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文献信息
篇名 用大数据技术提升受教育者思政课获得感研究
来源期刊 三江高教 学科 教育
关键词 大数据 思想政治教育 获得感
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高莉君 南京师范大学马克思主义学院 3 0 0.0 0.0
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大数据
思想政治教育
获得感
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三江高教
季刊
2005
chi
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