针对病原生物与免疫学课程的PBL教学设计和实施策略探讨

• 作者: 靳海科
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 病原生物与免疫学 PBL教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 临床医学
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: R249
• 字数: 2856字
• 语种: 中文

摘要

随着医学教学课程的改革推进,我校近年来将PBL教学模式逐步应用在专科学生的护理相关课程的教学过程中,并取得了良好的效果.病原生物与免疫学是一门与临床紧密相关的重要基础学科,本文探讨在传统的病原生物与免疫学教学模式基础上引入PBL教学模式,以适应现代医学教育的要求,进一步提高教学质量,并能够使学生更好的掌握相关理论知识以及实践能力,为以后的临床工作打下坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳海科	河南护理职业学院微免教研室	14	14	2.0	3.0