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摘要:
音乐是全世界的精神食粮。古往今来用音乐来教育人、激励人的例子不胜枚举。创设语文情境时,播放音乐对渲染情境是一种重要手段,而对背景音乐的选择,除了以课文内容为基本要求外,则应考虑音乐所表达的情感以及选择与之相通的时代之音。
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文献信息
篇名 音乐与语文的碰撞——我看初中语文教学中的情境设置
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 初中语文教学 背景音乐 情境设置 碰撞 精神食粮 课文内容 教育人 应考
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.3
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1 熊国霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中语文教学
背景音乐
情境设置
碰撞
精神食粮
课文内容
教育人
应考
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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