学校项群训练理论视角下学校武术项目设置探析

• 作者: 杨光
• 来源期刊: 中华武术(研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 项群训练 学校武术 项目设置
• 年，卷（期）: zhwsyj,（2）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G633.96

摘要

学校武术教育是培养民族精神、增进民族文化认同的重要手段与方式,根据当前学校武术的开展现状,本研究在查阅文献的基础上,运用观察法、分析法等,以项群训练理论为视角,对学校武术开设的指导思想、操作体系、教育模式、交流展演等进行了分析,期望能为学校武术的推广与教学提供依据和参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨光	河南大学民生学院	20	32	3.0	4.0