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摘要:
个人空间是资源平台的细胞,个人空间的繁荣,可以带动整个平台的应用,但一个资源平台仅凭几个优秀教师空间的活跃是远远不够的,我们需要实现基于资源平台的'网络学习空间人人通',而'人人通'更需要通向学生,资源平台也十分需要来自学生端的资源积淀。在柯桥区资源平台一年的实践探索中,我们十分重视学生空间的建设和应用,采取了一系列措施,取得了较好的效果。目前,柯桥区学生空间活跃度位居全
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文献信息
篇名 学生空间有力助推学习方式的转变
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
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年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G434
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期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
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