教材中引入物理学史的典范——澳大利亚教材中的《光电效应》

• 作者: 乔通 唐萍
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 光电效应 物理学史 物理教材
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

在教材中引入物理学史早已不是一个新鲜的课题,然而究竟如何引入物理学史才能充分发挥其教育功能,却是一个值得深入研究的问题.比较多国物理教材发现,澳大利亚教材中的光电效应一节中物理学史的引入非常成功.本文对此做一介绍,最后总结出了对物理教学的几点启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔通	许昌学院教育科学学院	5	6	2.0	2.0
2	唐萍		2	3	1.0	1.0