学前英语双语教学的实施要点及注意事项

• 作者: 卜慧颖 常亮
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 双语教学 实施
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 字数: 3080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.01.025

摘要

儿童是国家发展的根本力量,而学前教育阶段是培养儿童语言能力的关键时期,严重影响着儿童日后的英语学习,因此,幼儿教师担负着重要的教育责任.学前英语双语教学已成为当代教育的必然发展趋势,不仅国家教育改革对其极为关注,社会的发展进步也需要双语教育的实施来保障.因此,为了能够有效提高学前英语双语教学效率,幼儿教师需要在其教学实践过程中不断总结经验,对其实施要点及注意事项进行完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常亮		34	65	4.0	7.0
2	卜慧颖		1	0	0.0	0.0