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摘要:
以高校大班课教学为研究对象,在深入分析了当前大班课教学存在的教法单一,互动困难,学生"匿名感"强等问题后,逐条给出了破解思路.提出的可行性建议"正念语言引导""走下去、走上来、走进去""多管齐下、内外兼修"要求老师放下身段,以学生为中心,多角度透视问题,多途径解决问题.在课程教学实践中,所提方法取得了良好的教学效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 多管齐下助力大班课教学质量提升
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 大班课 多管齐下 教学质量,互动教学 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 军事人才培养
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G712
字数 4526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2018.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寇雅楠 空军工程大学航空工程学院 30 138 8.0 10.0
2 林秦颖 空军工程大学航空工程学院 27 118 5.0 10.0
3 史德琴 空军工程大学航空工程学院 24 116 4.0 10.0
4 裴少婷 空军工程大学航空工程学院 6 11 2.0 3.0
5 朱虹 空军工程大学航空工程学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大班课
多管齐下
教学质量,互动教学
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
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