基于物理实验,促进问题解决——以浮力为例谈实验在习题教学中的应用

• 作者: 刘昕 李学海
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验 浮力 习题教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 初中园地
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

对于抽象的物理原理和过程,学生难以理解,习题错误频频.以浮力为例,利用清晰直观的实验演示物理过程,建立合适的模型,帮助学生搭台阶,结合分析推理来解决物理问题,提高学生的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学海		4	3	1.0	1.0
2	刘昕		1	0	0.0	0.0