探寻小学数学生活化教学的途径和策略

• 作者: 李多
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 生活化教学 途径 策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育制度的改革,教育教学中要求教师要改变传统的教学方式,丰富课堂内容,以提升学生学习知识的积极性.在小学数学教学中,采用生活化的教学方式,不仅能够简化难点的数学知识,还能够强化学生对数学知识的理解记忆,所以教师在对小学生进行数学知识教学的过程中,就需要改变传统的数学教学方法,采用生活化的教学手段,提升学生学习数学知识的积极性,提升数学教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李多		1	0	0.0	0.0