高中诗歌文本解读策略

• 作者: 陆毅增
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌文本 解读策略 高中 文本解读 解读文本 细节化 简单化 内涵
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在诗歌文本解读过程中,人们往往重视那些易把握的地方,忽视那些不被人重视或者隐藏在文字背后的内涵。这些细节化的地方其实对文本的解读有着举足轻重的作用,教师必须以此为切入点来解读文本,让文本的内涵更加明朗化和简单化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆毅增		7	2	1.0	1.0