八年级数学兴趣教学的实施

• 作者: 郑仁木
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 八年级 初中 数学 兴趣 教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

初中数学教育中,八年级是比较重要的阶段,对学生的后续学习会产生很大的影响。一般而言,在八年级数学教学中,必须充分提升学生的学习兴趣,努力让学生从被动学习转变为主动学习,由此才能在今后的教育中取得更好的成绩。八年级数学教学应遵循科学原则、拓展原则、兴趣原则,以情景案例激发和培养学生的学习兴趣,加强教具的充分利用,多给学生一些鼓励,课堂教学方式要多样化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑仁木		2	0	0.0	0.0