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摘要:
中小学校长的道德责任是基于一定的道德认识,以符合学校发展的道德价值作为评价标准,履行一定的办学责任,对于自己在办学中的行为所引起的后果承担相应的责任.中小学校长制定学校规范,并倡导符合学校发展的价值观,发展学校文化.中小学校长的责任分为底线责任、 角色责任、 理想型责任三种类型.理想型责任需要中小学校长具备一定的创新精神和开拓意识,追求更高的理想价值,如打造优质学校、 特色学校,提升学校效能等.这是中小学校长最高境界.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 责任伦理视域下中小学校长道德责任研究
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 校长 责任 规范论
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号 G627|G637
字数 6519字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭虹斌 华南师范大学公共管理学院 150 515 12.0 18.0
2 蒋亚辉 35 29 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校长
责任
规范论
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期刊影响力
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