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摘要:
《幼儿园指导纲要》(以下简称《纲要》)中指出'应充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。'《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的社会领域中也指出:'具有初步的归属感'。由此可见,'归属感'对于幼儿成长的重要意义。然而,幼儿热爱
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浅谈教师在班级管理中建立幼儿的归属感
班级管理
归属感
幼儿
案例
策略
基于社区归属感的低碳旅游景区构建研究——以镇江“三山”风景区为例
社区归属感
低碳旅游景区
结构方程模型
“三山”景区
中学生学校归属感现状及培养
中学生
学校归属感
学校文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养幼儿家乡归属感的实践与探索——以小班本土文化主题活动“情系三山两塔”为例
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G612
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1 陈宇菁 福州市直机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
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教育探究
双月刊
大16开
2006
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