哲学家就餐问题的实验课程思路拓展

• 作者: 杨珊
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 实验课程拓展 哲学家就餐 操作系统同步 死锁
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 人文社科实验
• 页码范围: 191-194
• 页数: 4页
• 分类号: TP316.81|G642
• 字数: 2905字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.02.044

摘要

该文分析了操作系统实验课程项目现状,通过对哲学家就餐问题进行详细分解,引出了对K.Mani Chandy和J.Misra提出的一种解决大规模并发问题的算法的分析及研究.给出该算法使用互斥量的哲学家问题实现方案,展示了以3位哲学家交互的例子以演示算法规则.讨论了算法死锁产生的原因,对一种大幅度降低死锁概率的解决思路进行了分析及实现.实践表明,该实验课程的思路拓展帮助学生从多种角度理解操作系统的同步及死锁问题,锻炼了学生拓展实验思维及解决项目的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨珊	电子科技大学信息与软件学院	4	2	1.0	1.0