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摘要:
中职学校档案是在教学、科研、管理,以及其他活动形成的具有保存价值的历史记录.中职学校档案管理具有历史传承性、时代开放性和自觉适应性特点,这为PDCA理论的应用提供了现实基础.本文通过PDCA理论分析及中职学校档案特点介绍,详细阐述了PDCA理论在中职学校档案管理中的应用,为进—步做好中职学校档案管理工作作出了有益的探索.
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档案管理
中职学校
规范创新
信息化建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PDCA理论在中职学校档案管理中的应用
来源期刊 云南档案 学科
关键词 PDCA理论 中职学校档案 应用
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 业务探索
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号
字数 4399字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温小霞 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA理论
中职学校档案
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南档案
月刊
1007-9343
53-1105/G2
大16开
昆明市西华北路119号档案大厦
1985
chi
出版文献量(篇)
6716
总下载数(次)
3
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