高中古诗词教学方法优化研究

• 作者: 张华
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教材 教学方法 古诗词 优化 教学质量 语文素养 鉴赏能力 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗词是高中语文教材的重要组成部分,同时也是教学的难点内容,其教学质量的优劣对学生语文素养、鉴赏能力、写作水平的高低有直接影响。但是,当前的高中古诗词课堂教学中尚存在一些不足之处,制约了教学质量的明显提升,难以实现教学目标。针对这种情况,语文教师应大胆创新古诗词教学方法,以提升教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华		14	8	2.0	2.0