数学建模课程教学改革实证分析

• 作者: 宇世航
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 教学改革 数据分析
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: O213|G642.0
• 字数: 3299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.05.013

摘要

分别从更新教学内容,改变教学模式,设立合理评价机制,建立学生组织等方面探讨数学建模课程教学改革问题.通过问卷调查的方式,收集了齐齐哈尔大学信息与计算科学专业在校学生学习情况的相关数据,对改革实效进行了实证分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宇世航	齐齐哈尔大学理学院	37	83	5.0	8.0