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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
壮族民间文化在幼儿教育中具有一定的利用价值.文章从构建少数民族园本课程的条件、壮族民间艺术资源的开发和利用,阐述如何构建山区少数民族的园本课程.
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文献信息
篇名 利用壮族民间文化资源构建山区少数民族园本课程
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 壮族民间文化 园本课程
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
壮族民间文化
园本课程
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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